赞赏孩子有学问

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“人内心最本质的愿望是希望得到赞赏。”心理学家威廉·杰姆斯也说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类有别于动物的地方。”孩子更需要赞赏，而赞赏带来的结果是亲子和谐、皆大欢喜。但是，过于不切实际的、夸大其词的赞赏，可能会给孩子造成隐形损伤。

我们赞赏孩子要掌握以下原则：1.赞赏孩子的成就和努力，不要赞赏孩子的品德和人格。即就事论事，而非泛泛赞赏。2.多用描述性语言，少用评论性语言。在《非暴力沟通》一书中也提到不要用评价性语言，只说出看到以及自己的感受。这也是《改变孩子，先改变自己》一书中提到的赞赏应具备的三个要素中的两个：描述你所看见的；表达你的感受；把值得赞赏的行为浓缩成一个词。个人认为，最重要的是前两条，描述所见和自我感受！