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11月10日 抗挫力 (第253篇)
千淇小公主

最近总是熬夜到一两点,又每天习惯性的五点起,比闹铃还准。连续好几天,每天只睡4个来小时,可能身体过于疲惫,今早睁开眼,天已大亮,居然8点了。

我慌忙的去叫千淇,她一看8点,眼睛还没睁开眼泪就出来了。她说害怕,不想去上学了。

我一看她的泪眼汪汪的表情我就知道今早是个难熬的早上,每次有事迟到了,送她上学校跟世界末日一样,痛苦,害怕,压力,紧张,现在,在家是泪眼婆娑,过会到学校门口,就是大雨倾盆。

我突然想,上课固然重要,但是培养孩子的抗挫力,似乎比学习还要重要。我说:“当遇到问题时,有的人是害怕退缩型,他的内心是恐惧的,会沉浸在自己的想象中,还没接触事情之前,自己就把自己吓死了。还有一种是勇于承担面对型的人,有问题就解决问题,反而承担的压力会比想象的压力要小很多。弟子规上有一句话说,错能改,归于无,倘掩饰,增一辜,如果说我们迟到了现在马上行动起来,用最少的时间到学校,诚恳的接受老师批评并保证改过,我想这件事就解决了,反之,不仅迟到,没听到课,还让自己变得懦弱,你觉得怎样做才好呢。”

千淇哭着说:“可是,妈妈,我感觉肚子疼,我感觉很紧张,我还是不敢。”我用夸张的表情打趣到说:“你心里现在是不是在想,完了完了,完了完了完了,完了完了完了完了完了~”千淇噗嗤一下就笑了。

我说:“千淇,当每个人遇到问题的时候,都会有压力,是 Everyone,是所有人都会。但是每个人解决的办法是不同的。高情商的人面对事情,在不违反道德的情况下,会让大家都舒适。你想,老师问你为什么迟到,是让你哭给他看,还是希望你以后不要迟到?”

千淇听了,眼泪朦胧的说:“我感觉自己做不到妈妈,你送我进去可以吗?”

每次遇到问题都是我送她进去,并帮她跟老师解释,我可能为她做的太多,让她不敢自己承担责任了。我想今天我要做的就是让她突破她自己,去学会面对与承担,哪怕课不上了,这个心结也得打开。

我说:“好孩子,你心里装的什么,你的行为就是什么样的!你装着坦诚与勇气,你就可以勇往直前的面对问题。你装的是恐惧压力,你就会不断的退缩,你的心在于你自己的想法与决定,妈妈希望你去挑战一下你自己,突破自己的不可能,只要你敢自己进教室,说明你就成功了!以后就没有什么能难倒你的事了。”

千淇说:“我试试妈妈,但送我的时候你不要走可以吗?我真的特别特别害怕。”

我说:“好,我不走。妈妈爱你,妈妈相信你一定可以自己走进去!”

千淇点点头,开始往学校里走。没走几步,就跑回来了,我给她打打气,她再走,没走几步又跑回来。连保卫科的叔都说:“跑这么多趟了,你就带孩子进去吧。”我脸上真是挂不住,心里一肚子火,我劝自己一定要冷静,我如果那么在意自己的脸面,以后千淇更无法学会承担责任。我要给的是自信力量,而不是打击。她来来回回跑了六七趟都没有进去,我按耐住自己濒临崩溃的心说:“千淇,我觉得妈妈应该走,我在这里,你总想回头。”千淇说:“妈妈,你有没有发现,我每次都会比原来走的远一点?” 我说:“千淇,妈妈不是你后退的理由,我不想做你的绊脚石,妈妈是超级爱你的,妈妈希望每当你想起我的时候,是不惧前行的力量与勇气,是大步向前走!”

千淇突然脸上的恐惧表情褪去了,坚定的给了我一个吻,然后大步流星的向前走,一直没回头,穿过二门,直奔教室。我一下觉得好欣慰。

中午放学回来,我看到快乐的小千淇一蹦一跳的从学校出来,我说:“咋样?突破自我的感觉好吗?”千淇说:“妈妈,我觉得我行了,而且一切并没有我想的那么可怕,老师也没有说我,真像你说的,一切恐惧都是我自己给的!”我把她揽在怀里说:“那以后还自己吓唬自己吗?”千淇说:“不了!以后不会这么害怕了。

我心里特别开心,武校说得对,一切都需要体验,只有真正体验过,庸人自扰杞人忧天的心结才会迎刃而解。因为想象并不是现实,我们可以突破自己给自己设置的心境,并勇往直前。


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