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找原因促进步
宛若茉莉(小学老师)

2023年11月14日星期二晴

期中考试成绩出来了,总体来说还不错,没有上次月考成绩好,也没有多么糟糕,总体而言还不错吧。

李同学这次英语考出了历史以来最差的分数——四十七分,看得出,她很沮丧,曾经那么忽闪忽闪的会说话的大眼睛仿佛也受了伤一般,无力地垂下来,如蝶翼般的睫毛也老老实实地靠在下眼睑处。

“孩子,你对自己这次的英语成绩怎么看?”我平静地询问她。

“很不好。”她依旧低垂着双眼不看我。

“问题到底出在哪里呢?”

“我单词记不住。”

“你爸爸不是一直都在给你辅导英语吗?”

“……”她没有说话,大颗大颗的泪珠顺着脸颊滚滚而下,看来是委屈了。

“单词记不住我们可以想办法,这个问题不是什么难事,那个嘉懿不是跟你好朋友吗?她的英语学得很好,让她帮帮你怎么样?”

“嗯。”她一边点头一边擦眼泪。

我把嘉懿同学叫过来,让她帮小李补习英语,小李帮她补习数学,俩人都很乐意,看着小李同学脸上的阴云散开了,我也感觉轻松了许多。

晚上,我针对小李的英语成绩跟她妈妈做了沟通,原来,最近爸妈对她的英语学习抓的太紧了,导致孩子对英语产生了烦感,才越补越坏,这就是过犹不及了。最后,小李妈妈也认识到了自己的问题,表示还给孩子自由空间,让孩子自己选择学习什么,补习什么。也选择相信孩子,通过与同学互助,与老师合作可以把知识掌握好。

考不好的原因找到了,无论是家庭还是学校,给孩子创造轻松、快乐、和谐、有爱的学习环境,孩子的最佳状态才能得以体现。看来,对于个别出现学习亮红灯的孩子,还得多跟家长保持联系,家校合育才能更好的助力孩子成长进步。

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