2023年11月16日 星期四 晴

萌萌说数学期中考试不能得100分了，因为有一道题不会做。我问什么样的题呢？她就把它写在纸上给我看:8=()+()-()-()，然后我给她出了几个类似的题，讲解了其中一道，她练习完恍然大悟地说，原来也不是很难。

其实孩子很棒了，才一年级就能知道试卷有哪些错题，还能写下来给我看！她知道不懂的要问，而不是自欺欺人，学习就是把不会的弄会。

我不喜欢给孩子树立100分的目标，一百分的目标不管是让孩子有憧憬还是有压力，其实都没有促进学习。如果没有给孩子恰当的方法，她不知道怎样能够达到100，那这个100分就是一种干扰。

只盯着结果看是无效的目标。我们最重要的不是盯着结果，而是要把过程和结果之间建立联系。知道通过怎样的努力，怎样的过程，怎样的方法能够到达希望的结果。用学习本身做奖励物，让孩子体会到学习带来的成就感和掌控感，会让她心里边有很强的优越感。她不是跟哪个孩子比谁快谁慢，而是在整个群体中给自己定位，这种比较是让孩子知道我更努力，我更会做计划，更知道如何行动。在过程上努力掌握方法，好成绩就是水到渠成的事。