今天儿子年级期中测验，昨天晚上就提醒他考试，他似乎没啥概念，也不知道紧张。不知道小脑瓜里想啥，说多了嫌烦。估计是紧张的表现？一谈到和学习或者学校有关的话题他基本不让说。这两天也一直在学习亲子关系的课程，但是一到实际生活里，感觉学到那些方法似乎都用不上，比如注意跟孩子沟通方法，语言表达，实在不知道说啥就闭嘴之类的方法，用不了。跟小孩子共情，适当的示弱。我感觉示弱可以稍微用下，向儿子求助，让他加入，他还是很乐意的。

儿子数学测验有很多地方需要多练习，加减法的基础运算偶尔会出现迷糊，需要做题不断巩固。明天跟儿子约定是把期中一张测试卷做完，他敷衍的答应，不知道明天会不会照做，明天再跟他斗智斗勇，还有一个方位的题需要更改下。

刚开始儿子是很拒绝我看的试卷，没办法把老师发的信息拿给他看。苦口婆心的劝他改下错题，我再签字，他不同意，让我先签字，他再改错(应该是担心他改不好，妈妈不给他签字，之前我因为教不会他一个题目经常跟他发脾气，他怕了，有所顾忌)。我同意了他的要求，接下来他自己专心改错，改完以后说不允许我看试卷，他都改正了而且都会了。我知道他是在逃避错题，感觉太难了，无法面对我给他指出的错误。我跟儿子说越是感觉难，越要战胜他，下次再碰到这种题，不会害怕。最后儿子改完一道题就要跑掉，改一道有点不乐意，心不在焉，最后我提醒他妈妈控制不住了，想要发脾气，我握着拳头暗示自己控制住，儿子看到我的表现，没再抗拒改错。应用题儿子是因为没有读懂题目就盲目列算式，跟我小时候一样，不动脑直接蒙。这种方法严重不可取。，我提醒儿子，一定要读懂题目，才能知道规则是什么，让干什么。儿子把第二次改正错误的又重新纠正过来。

儿子这次测试应该又是垫底的，这些在以前看对我来说不能接受，我会很生气，甚至会责怪孩子，现在对我来说不重要，重要的是儿子比上次测验进步了，上次不及格，这次及格了。我跟儿子讲下次妈妈的目标是80分以上，我问儿子可以达到这个目标吗？儿子说可以，我说这个需要每天坚持练习天天练才可以打牢基础，儿子答应了，我知道接下来的陪跑会很累，我得想各种办法让儿子进入学习状态。不过我对儿子有信心。相信一定能达成我俩的目标。