这两天晚上一直加班到半夜，日记没跟上，很惭愧。今天，武校的碎思中提到了“课间美跑”，我感觉武校分析得很透彻，非常在理。

“课间美跑”就是坊间常说的“无间距跑操”，它看起来整齐划一，很博人眼球。这样的跑操方式最初来自于衡水中学，因为衡水中学全国名校的冠名致使外来生源蜂拥而至，导致学校学生容量饱和，操场无法进行正常跑操形式，于是，被逼无奈采取了“无间距跑操”。可是，环境所限的无奈之举却在一夜之间变成了众多学校的效仿之作。有的学校，虽然学生并不多，却也在大力度推行“无间距跑操”。

学生跑操的目的是什么？效仿“无间距跑操”、呈现美的目的又是什么？

众所周知，儿童运动可以加快身体的血液循环，有效提高肺活量，加快体内多巴胺的释放。甜食、游戏等虽都能提高大脑多巴胺水平，跑步运动却是提高多巴胺水平最健康的方式。所以，运动于学生，是非常有益的！

跑操不能让血液循环，上体育课没有摔倒，没有流汗，没有撒欢跑，那么体育锻炼又谈何说起？

学生被当成作秀的“道具”，用学生跑操之美追求外在的震撼与气势，而忽视了跑操的目的和意义，是否遵循教育规则？是谁推波助澜了这样的反教育呢？

教育不是做给外人看的虚套，而是实实在在的行动。失去真实性的教育就是花拳绣腿，无法在受教育者身上生长出应有的机体，那培养出来的就是残缺的人。我们的学生也不应该把宝贵的时间用在这种虚伪的作秀上。

回归到正常的跑操轨道上来，让孩子们在轻松愉悦的环境中提升身体机能和心理感受，健康快乐地度过美好的学生时代吧！

如今不仅跑操追求美，什么不追求“美”呢？大部分学校，课间操要求整齐划一，服装每天都一致，放学路队不许说话不许回头，连进校门都要求不跑不跳，沿线行进。课间空上个厕所亦是如此！一分为二的看待这个问题，作为学校这样一个几千人的大集体，首先要确保学生的安全问题，只有有序才能错而不乱，整齐划一实际上是对学生自身安全的保障；但是如果教条主义，天天把学生困得像机器人，天性被锁住，那孩子们其实是很值得同情的……所以，一所好学校，就像一个好老师——严慈相济！