换个方式方法

之前，回家第一件事就是吃饭，然后就是写作业。有天晚上加班，让闺女去了单位。在办公室里，怎么也不写作业，好哄歹哄终于愿意写了，又各种磨蹭，只得作罢。好在她不吵不闹，自己玩耍，便由她去了。在单位餐厅和女儿一起吃了晚饭后回到家，女儿提出想先白描一会儿画本，然后再写作业。我说：“好啊，当然可以，可是，你要描几页啊？”女儿翻看了一下白描画本，表示描完眉毛、眼睛、鼻子就开始写作业。

趁女儿白描画本的间隙，我收拾了家务。忙完后上楼，发现她已经描完了眉毛、眼睛、鼻子，正在描耳朵。看到我上来，她自己反而有点儿不好意思了，主动问我还有什么作业没做完，还说可以先写作业，写完了继续白描。

女儿出奇地乖顺，让写什么就写什么。作业之外又让她写了拼音和前几天测试的改错，她也好脾气的写了。深入交流后，女儿向我吐露了她的心声——妈妈，我不是不喜欢写作业，我只是讨厌你总让我写作业，不让我玩儿，电视不让看、玩具不能玩，也太无聊了。

自己领悟的道理永远比别人教给我们的深刻。即使别人把那些道理用金盘子盛情送给我们，我们也不见得就领情。中医界的“通则不痛，痛则不通”是描述身体状态的，其实心理状态也是同样。换个方式方法，顺应真实的路径，让所有情绪顺畅流动，我们就能找到最健康的状态。同样的道理，把自己的想法强加于孩子也是不合适的。换个方式方法，不固执于自己的偏见，用孩子喜欢的方式方法，加以正确的引导，一起去更好地完成一些事情，岂不更好？