2023年11月20日（农历十月初八） 星期一 晴

今天的直播课又让我对亲子日记有了不一样的认识。

课程一开始武校用林肯和斯坦顿的故事让我们明白写日记能消化我们的不良情绪。写着写着我们的情绪平和了，有些我们觉得很严重很糟心很生气的事通过写日记的方式一发泄，也就觉得不是那么重要了。接着又讲了曾国藩和日记的故事，这样一个教育家在去世之前一直在坚持写日记，记录的也很简单，就是一些日常发生的事，并没有多么大的文采和笔触。我们写亲子日记也是一样，通过日复一日年复一年的记录和反思，成长自己，从旧我走向新我，也会影响到孩子。既然亲子日记有这么大的作用，也不用我们🈶像作家一样的文采去写，何乐而不为呢。

叶澜教授说的这段话我觉得同样适用我们家长，我们不写日记不反思可能不会觉得我们的行为有什么过错。但是通过写日记反思，我们能从很多小事中发现我们自身的问题，并改正，成长自己。写日记还能舒缓我们的不良情绪，让我们的脾气不再暴躁，和孩子沟通也会变得越来越有效果。就像父母规里说的，脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。

亲子日记还是是我们和孩子沟通的桥梁，现在的父母有很多说不出口的爱，我们写在日记里让孩子看到了，孩子也就知道我们是多么爱他们，只是有时候不说出来。

我是亲子日记的受益者，我会坚持一直写下去。这270篇日记让我看到了孩子的改变，是我继续写下去的动力。