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锦硕今天回家情绪看起来很低落，满脸都不开心，问他什么也是爱搭不理。我知道，这是孩子遇到了一些不愿意分享的问题，至少目前还是不愿意交流的。
写作业时，时不时地还让我抱抱他，我心想，也许今天在学校里受到什么委屈，让我抱抱来安慰他。
晚上吃饭的时候锦硕依旧是不开心，而我也意识到了，话题是需要创造的。于是，我故意向锦硕抛出话题:“今天做饭时不小心把手弄伤了，心里面也特别不开心，宝贝要是遇到这种情况会打算怎么做呢”？就那样，我们很快就打开了话匣子，分享了属于各自不同的想法。
原因是:上课期间，锦硕和几个同学玩扔纸团，被老师发现后罚写作业。我以为老师的教育方法很好，即巩固了当天学的内容，也让孩子们知道做错事后应当合理的受到惩罚。
