今天下午我参加了蒙阴二小邀请武校长讲授的《让阅读成为生活方式》专题报告。武校长讲到：“语文是所有学科的基础，得语文者得天下，得阅读者得语文。”

授课中提出阅读有六大价值：1、提升认知。2、愉悦心情。3、训练思维。4、性价比高。5、系统性强。6、准确度高。

传授四种读书的技巧：1、挖井法（一英寸宽、一英里深）2、炖肉法（大火烧开、文火慢炖）3、登山法（一鼓作气、登上山顶）4、摘果法（精选内容、对症下药）。

武校长第2756期碎思写到曾国藩，曾国藩教导子孙：“凡读书，不必苦求强记。只须从容涵泳，今日看几篇，明日看几篇，久久自然有益。”也就是说读书不必死记硬背，要沉浸其中，“不可一日不读书”，重视积累，日益精进，如此方得读书之法。

武校长讲课时提出一个问题：“竹篮打水，一场空。是真的吗？”接着让大家观看了视频，小和尚对师傅说：“不想天天念经了，念了也不知道是什么意思，天天念经没有用。”老师傅就给了小和尚一把竹篮让他去打水。小和尚打水次次都是一场空，他告诉老师傅说没有用。老师傅让他看看竹篮有什么变化，小和尚发现竹篮变得非常干净了。由此证明：“世上没有无用功，竹篮打水未必是一场空。”就像我们的孩子现在的阅读，我们没有必要深究当前是什么效果作用，其实是孩子们在成长过程中的一些积累。

“阅读，是一种具有穿越时空的力量”。通过阅读我们可以与几千年之前的老子、孔子、孟子、庄子等人的思想世界联系起来，我们也可以与远在欧美的哈贝马斯、罗尔斯、查尔斯·泰勒、沃勒斯坦、桑德尔等人的精神世界联系起来。有了这两个时空维度的精神联系，我们每个人的精神世界都得以丰富起来。

阅读对促进人类文明发展和人的成长进步的重要作用，从传承中华民族生生不息的精神、塑造中国人民自信自强的品格高度，指明了阅读的重要意义，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。D的20大报告强调，要提高全社会文明程度，深化全民阅读活动。Xjpzsj的重要指示、D的20大的重要部署，充分体现了以x j p tz为hx的DZY对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视，为深入推进新时代全民阅读工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

让阅读成为校园生活方式；让阅读成为家庭生活方式；让阅读成为社会生活方式。