周三是孩子们最喜欢的一天，放学后没有家庭作业，没有课后服务，上他们最爱的社团课，除此之外下午第一节是全校统一的阅读课。

因为刚开学几周我总是忘记下午第一节为阅读课，有几次上成了语文，刚上课没几分钟就被孩子们叫停“老师，你不是说过这节课上阅读吗？我们还上吗？”我是特别支持孩子们多读书的，所以，被孩子们叫停后，完全不会生气反而特别高兴，立马停下讲课改上阅读。

今天的阅读课，孩子们尤其开心。因为，昨天学校分给我们一个楼道的大书柜，由我们班全权管理，并且分给我们400本图书，置于书柜。种种原因，仅摆放了半天，400本书全部撤柜，抱进了我们教室，我们的图书角终于成为了真正的图书角，拥有了400本课外书。孩子们特别开心，我们共同有一个感觉:我们班特别富有。所以，午饭后，孩子们就围在图书角，整个图书角挤满了人，大家争先恐后的挑选喜欢的图书，就等着图书课上尽情读书。

一上课，我很识趣的告诉同学们:阅读课，尽情读书吧！教室里一阵兴奋，孩子们纷纷向我展示自己早就挑好的图书。我也去图书角挑了一本喜欢的，坐在教室最后面读起来。我边读书边观察孩子们，整个教室没有一位同学调皮，全部埋头看书，看到他们如饥似渴的样子，我特别欣慰，不知为何还有一丝感动。连平日里调皮的那几个男孩子也完全陷入到书籍当中。

平日里，孩子们应该没有见过这么多书，总体来讲，我们班这批书还是非常好的。小学生必读书目，文学类，科普类……应有尽有。对孩子们来说这是一场盛宴，几百本书随便挑选，无疑是幸福的。幸福的时间总是过得很快，大家还沉浸在书的海洋里不能自拔，下课铃声就不合时宜的响了，全班同学整齐地发出了一声“啊～”（还没读够）。

一次阅读课，一个摆满各类书籍的真正“图书角”，一群对知识对阅读如饥似渴的孩子，构成了师生都满足的一天。乡镇学校，也许不止乡镇学校，基础设施太不完善，孩子们对知识还是很渴求的，只不过没有足够的选择。希望我们的教育设施越来越完善，孩子们有足够的空间自由发展！