星期五  晴

在小雨不知情的情况下给她买了（生日礼物）4000片的拼图，想给她惊喜来着，结果中午拿回来忘记给收起来，放学回家被她看见了。也算是个惊喜吧，她不知道我给她买礼物。刚开始我还寻思她不喜欢的话我就再重新给买个别的，当她看到是幅美丽的高山风景图，她抱着盒子爱不释手，正又逢周六了，她小心翼翼地打开盒子把拼图包给倒出来，从里面找出外围的一圈224块找齐，准备明天开始拼。

    我回来吃完饭又去厂子里加了会儿班。边干活边听智慧的妈妈们分享话题《“捉弄”孩子和“逗”孩子的区别》

  每位家长都曾有跟孩子开玩笑的时候，身边也是有不少看似跟孩子开玩笑，实则无意中“伤害”了孩子的人。往往我们大人都是站在我们认为好玩儿、快乐的角度上考虑，觉得我们在逗孩子玩儿，孩子应该也是开心的。恰恰相反，“捉弄”和“逗”是不同的两个概念。

  “逗”孩子应该是以孩子的快乐为前提，我们可以站在孩子的位置上，以孩子能理解到幽默、风趣、快乐的方式去制造快乐的事情。

“捉弄”孩子是大人站在高度去利用孩子的单纯可爱故意让孩子哭泣和害怕，虽逗得大人高兴了，但给孩子带来了羞辱和失落。这种捉弄孩子的行为给孩子的心理造成了伤害，他对孩子来说毫无趣味，只会让孩子有不安和不被尊重的感觉，损伤孩子的自尊心。增加孩子的社交恐惧和对他人的不信任。

事关孩子的事情没有小事，在大人眼里是小事，对于孩子来说却是大事。家长要记住，凡遇到这类事情，家长要礼貌而坚决的制止。