二宝中班了，因为种种原因，对二宝的教育辅导时间不及大宝。今天，姐姐写作业的时候，引导二宝练习了几张数字描红。

晚饭后，姐姐主动化身小老师，对弟弟展开了数字辅导。

弟弟先描了几个，姐姐就展开了鼓励式评价：“写得怎么这么棒呀，姐姐跟你这么大的时候都写不成这个样子呢，姐姐给你一个大对号！”弟弟被夸得有点不好意思了，越来越有劲头，非要再写几个，不知不觉中，一张纸就写完了。

写完后，姐姐亲切地说：“姐姐跟你说几个要点哈，你看3像什么呢？”“像耳朵！”“太聪明了！但是耳朵边边是不是要圆圆的呀，写得这么尖，是小兔子耳朵吗？”“那怎么办？我也不会…”二宝委屈巴巴地嘟囔着。“没事，姐姐就是跟你说说注意点，不是批评你哈，你再写就会变好了！你看这一个就写得太完美了，比我都要写得好了”

想不到当了老师的姐姐，这么耐心细致还条理清晰，让我这个当妈的都不由地佩服。看来，日常对她作业的辅导方式已经深入人心了，甚至比我还要有耐心。