今天阅读完主人公王铜的故事确实深深体会到了季老师教育过程中的不易。“一把匕首”全是给了李镇西老师一个份“独特”的礼物。但是值得学习的是当李镇西老师碰到这个事情后并没有附和着政教处给王铜同学处分，而是帮他求情争取到了一个冷处理一段时间再说。从这开始王铜与李镇西老师的之间的故事开始了……

公然挑衅老师布置的长跑任务、天天迟到、上课睡觉打呼噜、与同学谈笑打闹、不交语文作业等等

但是李老师并没有因为他犯的这些错误去惩罚他、讨厌他、远离他。相反李老师却分析起来了王铜同学的优点，这一点真的值得我去学习，如果让我碰到这样的同学真是脑袋能被气炸。而李老师还分析他对物理有浓厚的兴趣，有强烈的求知欲，还有一定的集体荣誉感，心胸宽阔，讲义气等等。所以当我们在教育过程中碰到问题学生是也切勿“一刀切”正如李老师说的那样如果老师引导的好他将出类拔萃，如果顺其自然他将很难成材。所以作为老师一定不能放弃任何一个孩子，每个孩子都有自己的闪光点和特别之处，作为老师我们应该耐下心来去发现去发掘他们的优点并放大他们的优点。只有这样孩子们才会信任我们，就像李老师那样让王铜定自己的目标，展现他的优点。

还有值得学习的是王铜的错误已经太多太多时李老师却还在反思自己的教育问题没有跟王铜建立彼此信任的感情，对他批评过多了产生了抵触情绪等等。看到这里我也想反思一下自己，有时候可能总是觉得什么都是自己说的是对的。一个是没有静下心来听孩子们的心声。第二有点太过于专政，干涉孩子的太多。所以在以后的教育过程中自己一定要像李老师学习，用自己的爱心和耐心感化孩子，正如李老师分到新房子时王铜就争着去帮李老师搬家，从他的这个动作上不难看出这时的他已经对李老师非常信任了，还为了帮老师差点干坏事。读到这里让我哭笑不得。突然觉得他也挺可爱跟我班的孩子一样一样的。

经过这次读书的内容我学习到了很多，作为一名老师不光要教书写字，更要在教育的过程中发现孩子问题并帮忙纠正这才是重点。