11月16日星期四

通常父母跟孩子互动大致分三种方式。第一种叫严厉，就是非常严肃，表情冷若冰霜，让人感到害怕甚至无法抗拒的态度。第二种叫作骄纵，骄纵就是父母也没办法，就随他吧，孩子的天性，没关系。第三个就是教养的方法是否长期有效？就是对孩子冷冷地说话或者非常凶地大喊大叫，或者就是那种感觉，那种气氛能够让整间屋子的人都会感到害怕，就是现在我只要一凶，他立刻就变好了。这都是短期有效的方法。

记得有一次我们一家还有姐姐一家，一起回姥姥家，晚饭的时候，小外甥就是不肯在餐桌上跟大家一起吃，姐姐叫他，姥姥哄他，都不管用，姐姐说：“从一进门，嘴巴就没闲着，吃了那么多零食，早就吃饱了”然后又告诉姥姥“不要买那些零食，孩子只吃零食，都不肯好好吃饭了。”姥姥没再说什么。饭后，我们都收拾完了，小外甥又开始在餐桌前晃悠。姥姥问：“想吃啥，去给你做”。后来，老公把孩子领出去，说了一会儿话，然后回来，给小外甥用一个小碗单独盛了一点饭，又给了他一点馒头，“我们说好了，你把这些自己吃完了，就可以去玩了。”然后小外甥开始磨磨蹭蹭的吃，并且还在讲条件，后来姐姐实在看不下去，过来喂他吃，并且不知何时手机已经在小外甥手里了。于是“儿子玩手机，妈妈喂饭”。

“把手机放下！”我点着小外甥的名字，非常严厉呵斥他“这么大了还需要妈妈喂饭吗？你挺会享受啊！”于是气氛一下子就僵住了，小外甥委屈巴巴的看了我一眼，“行了，让你自己好好吃不听，非得等着小姨凶你！”姐姐又补了一句。后来孩子虽然不再看着手机了，但是饭也不吃了。

我当时的一通训斥，非常严厉，看似制止了孩子吃饭看手机的行为，但是也只是短暂的有效，谁也不知道，以后孩子会不会在我看不到的时候，依然我行我素，并且会不会让他以后甚至更依赖手机。因为小外甥只是短暂地在我们所有人面前表现得配合了，其后他很有可能会有很多种反叛的方法，那就只有让姐姐见招拆招了。

这种严厉的惩罚所带来的反叛的方法有4种表现，叫4个R，有英文字母R开头的4个词。

第一个叫作愤恨，就是他说你欺负我，我恨你，我内心当中很恨你，现在小时候的我没法恨，长大了我就恨你，我就表现出来了。然后第二种叫报复，就是你不让我闹，我想办法在别的情况下，把你闹得更厉害，报复，你不给我面子，我今天才不给你面子。第三种反叛，越是阻止，他会做得更凶。第四种退缩，退缩就是我在你面前不做，我悄悄做，被你发现不了。书上说了这么多严厉的惩罚带来的反叛，但是我觉得还有一种是更可怕的，也是最不容易让我们发现的，尤其是在一些性格偏内向，也不太擅长表达或者没有机会表达的孩子们身上，他会压抑自己，以次来讨好家长，配合家长，只为了父母不在生气，自己不再被责骂，但是自我评价会越来越低，甚至贬低自己，由于这样的孩子一直都是不敢表达，所以就很容易被忽视了，如果我们捕捉不到他们想表达的机会，不去鼓励他，那么慢慢的会滑到叛逆的另一个极端——自残。

所以，我们自己可以扪心自问一下，小时候被父亲揍过那么多次，但是我们真的改了没有，还是变得更加狡猾，然后每次做那些坏事，都想尽办法不被父母发现。还是拼命的压抑着自己，在某一个不经意的瞬间犹如火山爆发一样就控制不住了。这就是我们说第一种叫严厉的方法，严厉的方法带来非常多负面的问题，这4个只是当时就能够看得到的，再往后还会有责任感缺失，自律性差等问题。

一个人的自律性是来自于他的自尊水平的，而这种严厉的教育方式会使他的自尊水平大幅下降。自尊水平越低，他就越没有自律性。

与孩子的相处，不是单纯的“听话，照做”模式。需要不断的学习，不断的自我成长，方能与孩子同步。