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前几周开始叫叫阅读创意表达给题目让孩子自己写作，没想到写的又快又好，今天又写了《吹泡泡》，有动作:手#拿、搅、蘸，嘴#含住、鼓起腮帮子……，修饰词#小心翼翼、轻轻地，还观察到泡泡的形状、颜色等等……
从不会写，不知道写什么到现在能自己独立的写作，进步真的很大，阅读的同时还要学会表达，继续努力哦
