11月3日  星期二     晴(324)

     教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱需要永不停息的自我成长。l心中足够善，足够爱，情绪平和好好说话，温柔的坚持你的底线。下午接小宝回家路过广场，我下车买了些水果。小宝看到旁边的玩具熊“妈，我要那个熊”“咱家大熊小熊已有好几个了，买回去你玩几天又扔在柜子里作用大吗？”带着小情绪“不买我就不做课外家庭作业”。到家后我拿出柜子里所有的毛毛虫、独角兽、大象、毛茸娃娃、小公主、熊等玩具。拿着一大白熊对着小宝“主人、主人…你把我都忘了吗？好多天都没抱我了”孩子不好意思的笑了拿过她的白熊玩了会。待情绪恢复正常，听写了这2天的生字，读国学经典《笠翁对韵》的六麻七阳八庚3篇。

      孩子还不会控制欲望，大人可以把控。真正需要咱就买，但这不能和写作业，学习挂勾，这是错误的要求，孩子以学习写作业得到她想要的东西，有一天所有东西物质满足了，学习的愿望动力就没有了。不会单纯的为了学习，为了求知，带给我快乐去学习。所有的学习仅仅为了外界，而不是为了我自己;所有的成长都来自外界，而不是自己内在成长的需求。求知成长愿望不那么强烈了，学习念头就会停下来。而我们大人要情绪平和，好好说话才能说下去。