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学习内驱力
爱琴海

今天,语文老师给孩子们布置了个学习任务,观看视频并认真回答三个问题:1 什么是主动学习 2 为什么学习 3 怎么学习

老师布置的这个任务太好了,现在的孩子们确实缺乏学习驱动力…

学习是双向的,老师教同学们学,但是真正落脚点落脚在我们同学自身上,要有自我约束。所以第一点。学习要主动作为,主动作为,你才能够深刻体会学习给你带来的快乐,你才知道为什么学,如何学。被动的学习是一件很痛苦的事情[流泪],因为他没有目标,没有驱动,不知道方向。而主动的学习,知道我为什么学。

我和姐姐一起分析了老师布置的三个问题

什么是主动学习,就是自己发内心的愿意去学习,不用别人催着去学习,学习是为自己学的,要在学习中找到乐趣。

为什么学?为了以后的工作、人生、生涯,为了让自己的大脑更充实,为了更好的了解世界。为了。可以给祖国做更好的贡献,为了不甘于平凡,为了做更优秀的自己,为了让自己的人生更加精彩。

怎样学,主动学、不懂就要问,每天把老师布置的作业认真完成,把已学的知识点弄懂,不会的做好标识,并找同类题型进行多加练习。以后学得的知识难度、深度会越来越大,要记得查缺补漏,把不通的知识点让家人、老师帮忙多补一补。并耐心学习,耐心听讲,学会预习新知识,上新课之前先预习一下,把不懂的知识点上课认真。重点去听去学。

是哒,今天老师这个问题有点扎心,非常现实却很重要,也是我们接下来一直要面对的问题。孩子们加油!一起加油!图像


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