上个周五下午放学一回家，珈玮兴高采烈的回来跟我们炫耀：学校举行的课本剧海选，他光荣的争取到了苏轼的角色。全家人都为他欢呼祝贺，连爷爷奶奶、姥爷姥姥也都发来视频替孩子感到高兴。

晚上我打算和他一起背背稿子，结果他竟然把所有角色的台词都背过了。我感到很意外，问他：“你什么功夫背过的？”他傲娇的说：“我之所以能有这个机会，多亏了老师们的大力推荐。为了不给老师们丢脸，我这次可是卯足了劲儿做好了万全的准备。朗诵的时候特意模仿了电影《长安三万里》里那些诗人们的语气，评委老师说我的声音和形象跟角色很贴切，但是最终没有确定我到底是演苏轼还是苏辙。为了以防万一，所以我利用中午睡觉前的时间，把苏轼和苏辙的稿子全都背过了......”

周末排练的时候，确定了他的角色是苏轼。回家的时候就不停的跟我探讨苏轼是一个怎样的人，结合去超然台参观时了解到的人物性格和当时的历史文化背景，应该怎么表现苏轼这个角色等等。为了让自己的肢体动作表现的自然不做作，每天晚上都要练习好多遍，嗓子都快练哑了。就连发烧了，也是退烧后坚持到校，浑身酸痛也不肯请假。

我感叹他能为了这个角色如此努力，这是我从来不曾看到过的。一直以来珈玮的性格很内向，无论什么事情都不是很积极，不爱出风头，把所有事都看得很淡，从来也不会主动争取。这次是升入三年级以来最让我惊喜的，他有了积极、努力和学习的动力，这说明自己有了内驱力，这一点是最宝贵的！

教育是一场马拉松，而不是百米跑。不急功近利，不焦虑浮躁，不忽略孩子的每一次进步，不无视自己的每一次引导，这才是教育最好的姿态。每一个微小的改变，都是未来变得更好的积淀。希望我的宝贝，有朝一日，能在终点与最好的自己相遇！