今天下午，武际金校长又来到二小，给家长们讲怎样培养孩子的阅读习惯。我感觉很多观点是我以前没有听说过的，确实扩展了视野。我觉得数量不是阅读的关键。不要盲目追求阅读量，阅读速度，从而走入了阅读的误区，这样就背离了阅读的真正含义，要找回阅读的内在价值。不同书籍有不同的功用，阅读要求也有所不同。知识传播类型的图书和文学类图书区别甚大。在文学类中，读小说与读散文诗歌也存在着较大的差异，不同的阅读目的需要采取不同的阅读方法。是进行知识的解构，寻找自己需要的观点，还是沉浸到作者营造的氛围中，感受书中世界体验百样人生，读者完全可以自己做主，到底如何读书，没有标准答案，读者是采用精读、略读还是速读批注，都可以根据特点和自己的阅读习惯，兴趣及目的性而定。家长和学生要理性看待网上的所谓极速阅读现象，努力回归读书的本真含义，根据自身的情况阅读以兴趣为牵引，仍是现代人读书的基本态度。快速阅读是读书众多方法中的一种，不是常态化需要常态的阅读，还是要回归书本，以平常心而不是功利心对待阅读，这种方法能让阅读愉悦起来让孩子爱上阅读，持续阅读，养成良好的阅读习惯阅读量也只有在正常阅读状态下才有意义，特别是现在有些博主说一年读四百多本书的壮举，这就是在贩卖“阅读量焦虑”，实则是商业运作，不可取。