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我实在是不能够用自己的知识水平来衡量这群小孩子现有的知识水平。我到现在才明白这样一个道理，这群小朋友就像是才刚刚开始牙牙学语的孩童，探索化学这个崭新的，他们从未接触过的世界。
对于他们的水平了解不充分就导致我在布置作业时没有考虑到这群小朋友们的实际情况，布置了一些以他们现在的水平还无法理解的题目，这就间接导致了在我今天上课的时候讲题几乎无法开展，一个简单的计算的题目就能要讲接近十分钟，一节课的时间只处理了四五个题目，耽误进度且不说，题目也没有讲明白，学生云里雾里，也没有真正约会什么东西。
所以在今后的教学中要着重注意这一点，我们一起努力，一起进步，一定能越来越好。
