和于玥一起读书时，她总会不停地提问。读《童年的味道》，小熊咪咪因为妈妈允许她吃巧克力，脱口而出一句话：“妈妈万岁。”

于玥探着她的小脑袋，满脸疑惑地问：“妈妈，什么是万岁？”

什么是万岁？一时间，真是难住了我。如果跟她解释万岁是一种长寿的期冀，一份不老的祝福，或许有些抽象。毕竟，她的观念里不懂个体的衰老，不知生命的凋亡。

想到她曾说过：“妈妈，我要慢长大，因为我不想让妈妈变老。”我瞬间有了主意，回复她： “万岁，就是永远年轻。”

“哦，妈妈万岁。”于玥好像在忽然之间明白了这个词语的意思，再一次说着：“我爱我的妈妈，我要妈妈永远年轻，妈妈万岁。”

听到于玥这么说，我很欣慰。

很多信手拈来的词语，我们不会去刻意思考它的含义。成人对世界的认知，喜欢走一条便利的捷径，习惯参照意识中的理解去用词去行事。意识中的很多解释，我们用词语表达不清。所以，面对孩子的问题，我们居然也会一时短路词穷。

而面对孩子的问题，我们首先该有的，是足够的耐心，然后是以耐心思考而得的符合孩子认知的答案。