本周班主任共读是《爱心与教育》手记四中心理辅导通信选和什么样的自我最美。

通过读义强的来信，知道学生年龄的增长有了身体和心理的变化。在身体上，随着青春期的到来，男女同学的身体都发生了前所未有的变化，这种变化使同学产生了“这是怎么 一回事”的疑问，并急于解答。同时，同学们对异性也产生了既有好感，又觉得羞怯的微妙心理。他们因此而希望能找到解开这些迷的有关知识。

　　这种心理是中学生青春期性意识萌发的表现，是完全正常的；而且同学们渴望了解性知识的要求也是合理的。中学生获得正确的性知识，会促进性心理的健康发展，改变对性的愚味无知状况，使自己对性成熟的生理、心理变化有充分的思想准备，解除消极的心理反应，这不仅有利于现在的心理健康，而且对以后的性生理、性心理健康和性生活的正常发展，都将产生深远而积极的影响。

第二封信是蔚翎同学写的，从信里可以感受到蔚翎性格内向孤僻，那么怎样才能改变她孤僻的性格呢？建议依次按以下四个步骤循序渐进地去做：第一步，学会大声说话。性格孤僻往往伴随着胆怯腼腆，寡言少语，因此，学会大声说话是冲破孤 僻的第一步。无论在家里还是在学校，说话时应提醒自己：大声些！爽朗些！ 第二步，尝试抛头露面。这是让同学们关注你的开始，课堂抽问时，勇敢地举起手臂；运动会时，报名参加一个项目；同学们讨论某一问题时，“妙语惊人”。 第三步，主动关心他人。当某位同学遇到困难而真诚地献出你的爱心时，你长期封闭的心灵就开始与他人的心灵融合了，你的善良举动，也可改变同学们对你的成见。 第四步，积极投身集体。逐步培养自己对集体活动的热情与兴趣。

从露枚的来信里可以看出青春期的孩子在男女交往上也有了烦恼，随着性意识的发展，他们对男女交往、两性关系既感到神秘，又感到好奇。 在这种心理的驱使下，有一部分同学对班上异性同学之间的接触交往特别关注，特别敏感——某男生帮某女生做了什么事、某女生与某男生说了什么……都会被他们窃笑或添油加醋地议论。出现这种心理虽然是自然的，但这种举动却很不应该，既分散了自己的学习精力，也影响了班上同学之间正常的交往，更给一部分同学思想上造成了精神负担。因此，这些同学应停止这种无聊的议论，把时间与精力用于自己紧张的学习。