孩子拥有良好的生活习惯，它并非一朝一夕，需要从小开始，从细节抓起。它包括作息，饮食，卫生，生活自理能力等很多方面。

在熙熙上幼儿园的半学期里，我发现她在老师的教导下，养成了很多好习惯。在饮食习惯方面，可以在不依赖大人的情况下，把自己的饭菜都吃光，而且不偏食挑食，不浪费粮食，就连最不喜欢吃的鸡蛋黄都吃的光光的，还要和我说“老师说了鸡蛋黄是有营养的，吃了会长高高”。在自理能力方面，一进家门首先自己会先去洗手，然后会问我“妈妈我们今天读什么”，读完

后会自己整理图书、文具；可以不依赖大人，自己穿脱衣服、鞋，睡觉的时候会把自己脱下来的衣服叠好放一边。

虽然在一些家长看来这些都是一些微不足道的小事情，没必要太注重，孩子长大了还怕不会吃饭穿衣吗？我也有过这样的想法，但是谚语有云：“三岁看大，五岁看老”，此话虽有夸大，但也形象地描述了这个阶段幼儿在语言、情感、社交、独立性、想象力等方面可塑性非常强，孩子们宛如一张白纸，这个时候培养了良好的生活习惯，是培养了孩子的独立性，即自主性和自信心，这对孩子一生都大有好处。