小学阅读理解题一直是孩子们考试扣分的“重灾区”，也是家长和孩子们最为头疼的问题。我想说的是，凡事的解决都是有据可依、有迹可循的，阅读理解也不例外。《贺静“三读法”》可谓是破解阅读理解题的一剂良药，只要潜心理解体会，尝试运用，善于总结，总会“拨开云雾见太阳”。

从三、四年级开始，语文考核除了基础知识外，更加注重作文和阅读理解能力。考试侧重点的改变，要求孩子们语文成绩的“重量杠杆”也由知识板块转变为“阅读板块”和“作文板块”。

语文试卷上考的阅读理解题目呈增多趋势，常常出现两篇到三篇，占分值也越来越高。得语文者得天下，不是危言耸听。在这里，呼吁我们家长和孩子们一定要把“阅读理解”重视起来。

阅读理解的题型归纳为四大系列、43个小类，分别是1️⃣基础题——考察遣词造句能力

2️⃣提升题——考察概括表述能力

3️⃣知识题——考察赏析能力

4️⃣思考题——考察思想理解能力

当然还有混合型的题目。

想要阅读理解正确率高、得满分，必须“过五关”——书写关、审题关、结构关、知识关和技巧关。需要洞察文章主旨结构，掌握答题规律和技巧，总结揣摩“踩分点”等等

“写作是阅读的妈妈”意思是必须先有写作，后有阅读。我们要从写作的角度去完成阅读，用写作的策略去掌控阅读。

阅读的根基在于“读”，读懂、读透、读明白才是阅读的最终法宝。所以，要脚踏实地地进行“阅”和“读”，从写作角度拨开阅读迷雾。