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20231205 星期二 晴
忽然收到老师的信息，心里慌慌的。
“孩子这个书写有点儿差，我给他写上重写了，你今天晚上给他擦了去，让他再重写，因为我连续两次点他数学不好了，他也还没改，也没纠正，这就是一个乘法作业。
嗯，就是应用题，让他用直尺画线，是竖着画，不要横着写两个算式，竖着写算式写大于，然后那往左写啊，如果出了出现了错误的话，右边儿还好改错儿。
……
哎，你给看看，不止102页，还有103页儿，那些数字写的都不规范，我在黑板上都给他写上标准的数字怎么写了，做作业之前先看黑板啊，先看明白怎么写，再往本子上写，但他就是在浮躁了，得快写快写，好那个应付事了。”
感谢老师的提醒！
晚上回家，我帮儿子把题目擦掉，儿子认真地改写。时间比较晚了。
效果明显！儿子的说好看起来工整多了！
