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儿子上了一年级系统的学习了拼音，读和写，学习拼音的时候虽然读和写分别有着不同的困难，还好一一克服了。学的差不多的时候，儿子又迫不及待的用上了。分别画了从家到学校的地图，周末还列出了要做的事情，感受到了学习拼音的作用，能用笔表达出自己的需求了。周末用拼音列出的做的事情的清单，没做完一件就划掉。
