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早读，第一节课，第二节听薛校长汇报，第三节听王老师的课，收获最大的是:不怕学生基础差，争取尽可能多的学生学习数学，不放弃想学习又不知道该怎么学的学生，真心佩服王老师努力、勇气和坚持！人人参与，做不到100%，也做到了90%。每一个学生都有帮扶的组长，错了后，要让学生知道错在哪里？卡在哪里？组长讲给组员听，组员再讲给组长听，学生动起来去操作，而不是只听老师讲。
给闺女打针打了三个小时，真快急疯了。明天不打了。
