读书笔记

帮孩子客服多动的坏习惯

儿童多动症，是儿童一种常见的心理功能障碍。患病的高峰期在七至十四岁，孩子有了这方面的症状，父母要加以重视。

儿童多动症有两个方面

一是注意力向的诊断。包括受外界影响而激动；无监督是难以有始有终的完成任务；难以持久性集中注意力；听不进别人说什么；经常丢失东；上课，注意力分散及成绩不佳；一事未了又做另一事等。

二十多栋向的诊断，包括在教室里，经常离开座位；常常为家思考就开始行动；集体活动中常不按次序；常在问题尚未说完时就立即抢答；难以安静地玩耍；做出爬高、乱跑、危险的动作等过分的行动；坐立不安、动手动脚，常干扰别人说话，说话过多等。

可以通过以下几点改善孩子“多动症”问题。

一，要关心爱护孩子，鼓励多表扬，哪怕是极微小或点滴的进步；不要歧视他们，以免对孩子的心理造成不良的影响。

二，要合理的饮食，保证孩子摄取足够的营养，嘱咐食的成分要搭配均衡，特别要注意每日早餐的营养；不要让孩子养成偏食的不良习惯。

三，要加强孩子的注意力培养，帮助他们学会细心观察周围的事物，克服分心的弱点；不要让孩子做事有头无尾、三心二意、丢三落四。

四要按时作息，保证每天有足够的睡眠时间：不要无节制的看电视或过多的贪玩。

五要开展适度的体育活动；不要以为“多动症”的孩子好动而过分限制他的锻炼。

孩子篇

今天做了一件特别愚蠢的事情，我把我家老二打了，心里痛死了。

起因，放学回来，她把衣服书包扔的满地都是，我让她收起来她不听，饭后她把衣服脱了，我说别脱她也不听，最后是拿着小棍才穿，穿好衣服我说捡起书包写作业，她就是不听，我给她捡起来她又本子上乱画，气的我打了她一下，打了一下还不写，气的我那会头晕。我真的不想发火我不想打她，但是今天真的没有忍住。宝贝对不起。

今天老大放学回来开心的说，妈妈我们老师奖励我一包零食，我说为什么？她说因为她表现的好， 我说，你真棒，今天看的出来孩子特别开心。

真心的感恩老师，为了鼓励孩子，自掏腰包为孩子们买东西，从老师的零食中可以看出，老师挑选零食也很用心，都是孩子们爱吃的，并不是一些垃圾食品，感恩，孩子能遇到这么好的老师。

宝贝们，妈妈爱你们！