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成长日记第36篇 如何调动班级的激情呢 ?
马站二小一.1秦子怡妈妈

这几天经过我的观察 我发现我们的班级死气沉沉的读书 没有声音 没有激情 作业不写 连上课也不听讲了 像对什么也失去了激情一样 我想了许久 觉得我做的十分不妥。

我们去年开始实行小组管理 ,但是现在却像失去了热度 我对这十分的忧伤,难道同学们只会热爱这一时的兴趣吗 而我对于这种的情景也是十分的担心 这样的话 我们的学习变不好了,学习环境不好 学习氛围不好 又怎么好好学习呢 对于这种的话 我们积累的所有知识只会在某一时刻崩掉 这该如何是好呢 ?

在前几天的晚上 我查阅了许多班干部的心理感受和他们的情况 我也开始思考 是我做的不好吗 对于一个班级需要一股凝聚力 一同进步 ,不可以原地踏步 这样不如回家种田 。而凝聚力是什么 凝聚力就是在班级某一个人 需要帮助的时候 ,其他人伸出援手对他进行帮助 是在卫生不好的时候 同学们一起承担责任 ,是在学习激情不高时 同学们一起带动其他人的激情 共同进步 ,这就叫班级的凝聚力 ,我们班级是一股绳子是需要有许多小绳 编造起来 。而就像车轱辘里的钢丝一样 这车轱辘一根一根的钢丝分别有序地排列起来 竟能承受上百斤的重量 ,这实在不可思议 。而朱元璋的红金军是怎样起义翻灭了上一代的统治自己创造了明朝的呢 ?这样共同进步 共同学习 营造学习的氛围和学习的激情 ,学习自然就会变好 班级就会越来越团结 。你们觉得 对不对 ,如果觉得对,那就要共同进步 共同学习 ,正所谓砖连砖成墙,瓦连瓦成房。!👍

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