《家校共育篇》

温柔以待，水滴石穿

历经两次考试，儿子的成绩越来越不理想。我们每天都关心着他在学校的生活，检查作业，辅导难题等等，老师也关心着孩子，尽职尽责的在教室里上课，加班。各种措施都用了，但是成绩不进反退，不尽人意。孩子爸爸也有点泄气，孩子自己也有压力和自责。

每次我去学校开家长会，都能听到教育专家武校长的讲座。以前听完讲座只是我明白这个道理了，但不会自己改变和使用，不会督促家里人怎么处理和孩子的相处模式。近期又去听了武校长的讲座，就一个主题---“慈善”，把我们已知的概念又给提高了层次。使我认识到身边的每件事都可能和慈善有关，每日行一善，都是给子孙后代积攒福报。自己的一言一行可以影响到家人，影响到孩子。“积善之家，必有余庆。积恶之家，必有余殃。”

给他爸爸分享了武校长的讲座内容，结合孩子学习的变化和日常生活的变化。得到了一致的意见，与孩子的相处模式需要改变了。交流时要语气平和，语言温柔，让他在愉悦的心情下和我们做朋友，分享他的日常、他的学习和他的烦恼。释放孩子的学习压力和青春期的心理问题。从心理上让他感受到父母的共情与陪伴和支持。再也不能做一个指挥型的家长了，把被动学习的情绪转化成主动学习，增加他的自信和愉悦心情。每日都坚持温柔以待，我们和孩子一起改变、一起进步，愿得偿所愿，不负韶华！

              2023级14班  公崎峻妈妈