最近发现部分学生在写作业方面越来越拖拉，作业质量不高，把作业当成任务来完成，并没有达到实质性的效果，收获不大，在每次查作业的时候有些同学以丢了、没带等等情况来应付，每每出现这些情况非常令人头疼。

说实话学生按时完成作业是一个很重要的学习习惯。既然是习惯，就得靠培养。小学生的家庭作业一般是回家做，家长是小学生按时完成作业的督促者，给孩子创设一个好的学习环境、督促孩子按时完成作业、帮助孩子养成先做作业再玩、认真书写、及时改错、不要一边做一边玩等良好的作业习惯。及时了解孩子放学回家和双休日的时间安排，给予合理的建议。家校齐努力，从小培养好习惯。

有的学生没有完成作业，往往是因为在学校偷懒，没有记好老师留的作业。而家长们又不清楚情况，还以为他们做完了。所以，我要求学生都要记好作业，俗话说:“好记性不如烂笔头。”为了防止学生记作业偷懒，安排座位时学习积极的孩子搭一个不太积极的孩子一起坐。只有记好了作业，家长才能了解到有哪些作业，才能督促孩子完成好作业。免得学生没做作业时找借口说:“老师，我不知道作业!”或是“老师，我忘记了。”

学生在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的学习习惯若及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。所以从低年级，甚至幼儿园起，就要开始引导学生建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为。