儿子在班上的每次考试都会要求写试卷分析，而每次的试卷分析都是他自己独立完成的，每次的分析结果都不尽如人意，我曾经跟他说过，我说你看你写的这个试卷分析，每次都是那几句话，比如，这次考的很不理想，第一个题错的很不应该，第二个题又是因为粗心等等，都是那么肤浅潦草，每次都是这样写，也太没有新意、太没有深度了。你却回答：老师根本就不看，我生气的说，不能因为老师不看，你就不去认真分析你的试卷，你这样永远都不会有进步，当时你听了很不服气。

今天晚上回来，语文老师又让孩子回来写试卷分析，孩子开始对我抱怨起来，妈妈，你说试卷分析应该怎么写，怎么样写才有深度？来，你说！

于是我针对他的错题，慢慢的引导他：首先，试卷分析最起码分三段，第一段写一写你的感受，得到这个分数，你的心情是怎样的？跟同学相比有没有差距？有没有失落感？第二段再仔细的对每个题分析错题的原因，是因为基础知识掌握不牢，还是因为语言理解不深入，不透彻？又或者是因为阅读理解有失误、不会总结？还是因为写作水平能力有限等等，这些都是原因。第三段再写明具体的要求，接下来在以后的学习过程当中应该怎样去努力，如果基础知识失分了，该怎么下功夫，语言理解或者总结能力有问题，是不是该强化阅读，适当写一写读书笔记，具体的规定好每天阅读多长时间，每周写多少读书笔记，最后再给自己下一个结论，或者表一下态度，比如，在以后的考试中，争取在阅读理解上不要失分，在基础知识上不能失分。

于是你又开始抱怨，那这里也不失分，那里也不失分，我这岂不是要得满分吗？那怎么可能呢？我回答是的，你就要朝着这个方向去努力，你就要朝着满分去努力，你不能因为不可能达到的目标，而不给自己去争取、努力的机会，如果你给自己定一个很容易实现的目标，那你永远不会有进步。

于是儿子很不情愿的把这次的试卷分析，按照我的思路写完了，我看了以后还算是有丁点的进步，希望在学习上真的有进步，更重要的是学习态度要有进步。