昨天下了一场小雪，虽然雪不大，但是威力着实不小，把温度一下子拽了下来，眼看着零下十几度了，想想也挺好，杀杀病毒吧！让孩子们都能摘下口罩开开心心的笑一笑吧！

昨天就把孩子们送到了爷爷奶奶家，怕他们冻感冒，所以今天我带着作业就到了他们家。哥哥的作业稍多一些，还在写，妹妹的作业倒是早早完成了，于是从我口袋里拿出6块糖，打算分给孩子们吃。闺女在一旁开始数算着:“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，哥哥，我，还有豆豆”，豆豆是大姑姐家的孩子，刚年满3周岁，如今也不是一个想怎么哄骗就怎么哄骗的年纪了，“呀！一共有7个人，咋办？”“我们有6块糖，得分7个人，怎么分啊？”我把问题抛给了她，闺女陷入了纠结:“啊？7个人分6块糖，咋分呀？”她思来想去，“那就只能让一个人不吃了！”“那让谁不吃了？”我继续抛问题，她最先想到的是眼前的小豆豆，所以跟他商量，结果豆豆思索了一下后，摇头拒绝了，“那怎么办？”我也在不断的完善我的规则:“必须每个人都得分到呦！”我的话无疑把她的思路都打断了，她只能重新思考。看着闺女这里转，那里转，趴在这，趴在那，转来转去，向我投来求助的目光，当然，我视而不见。没办法了，她就去求助了爷爷，爷爷告诉她，谁分糖谁牺牲一下自己，别要了。闺女带着答案回来的时候，我是不满意这样的结果的。闺女犯了难，纠结了好久，告诉我:“要不...我不吃了吧！”脸上露出难堪的表情。可能这不是最好的方法，也不是唯一的方法，但是闺女能舍己为人，自己不吃就给别人让我还是很欣慰的。看着她为难的样子，我给了她点小提示，“如果现在有6个橘子，要分给7个人，可以怎么分？”“嗯...嗯...妈妈，我觉得可以把其中一个裤子掰开，分给俩人吃。”“哦！我知道了，可以把其中一块糖分开俩人吃！”听到闺女的回答，我心里是满意的。欣慰于她能够迅速的灵活变通。

生活中处处是学问，生活即学问，生活中的点点滴滴都是她学习道路上最好的道具，在这条路上，我只做引路人，前进的路还得她自己走。