2020.11.6，星期五，晴

今天周五了，今天早早的起床吃饭去上学。中午数学老师在群里说有个活动需要家长们过来参与一下，昨天绍逸他们班下午去种菜他就没有去，因为妈妈没有报名，所以今天我想二宝上学去了正好有时间去参加一下，也想给数学老师留个好印象，这样孩子也能很好的听话。到了学校门口等了一会才进去，两个班的人差不多20来个人，今天老师主要是讲沟通，如何很好的做个与孩子沟通交流的，不管是在学习上还是生活中。前期预习了一下，感觉还不错，老师就正式开始了，中间老师提问题需要家长举手回答问题，我还被点到回答了，虽然我的普通话不好，但是我也想锻炼一下自己，因为我得为三年后的二宝学校陪读做准备。家长们都说了自己孩子在学习中遇到问题，作为家长我们是怎样有效的与孩子沟通的，不吼不打不骂孩子，站在孩子的角度来看问题。后来我们就很愉快的结束了。因为还有时间，下面还有一位老师需要我们的帮忙，所以我又留下来了。这个老师是讲小升初的一个沟通交流问题。我正好坐在第一个位子上，这个老师不知道怎么回事。每次回答问题都会找到我。让我有的措手不及了。每次说完老师就得来个总结。不过我感觉我没有因为害怕而不敢站起来说话，反倒想到什么就说什么。以前的我是不会做到这个地步的。以后我也会继续加油，给孩子们做个榜样。晚上楼上的骏骏小姐姐又来到我家跟绍逸一起写作业，骏骏妈妈带来了两份数学试卷还有语文的拼音作业。我看着他俩写，绍逸明显速度比骏骏快，但是两人都有粗心做错题了。语文拼音是他俩的难处，需要继续努力加油了。骏骏妈妈说自己跟孩子的亲子关系不好，以前总生气，揍她，导致现在孩子总不听她的，辅导作业也总是吵，来我们家写作业很开心，特别喜欢来。骏骏妈妈说让我帮她多带带骏骏，我比较有耐心，所以孩子们写作业就算是再大的错我都不会吼他们的，从根本上解决问题才是真正的有效沟通交流的方式。