在李老师所整理地几篇宁小燕的几篇日记中，不难得出一个结论：这是一个纯真、纯粹的孩子。她在学习上成绩优异，在学校里乐于助人，在生活中正直。真诚！然而就是这样一个好学生，却选择了令人匪夷所思的自杀，这在当时确实是令人震撼惋惜且无法理解的，然而细看她写的日记，我们不难发现，她在一步步成长中思想越来越纯粹，纯粹到极端，纯粹到不食人间烟火，脱离了现实的理想主义是很危险的，因为你会发现你与世界格格不入，你不知我，我亦不知你，剩下的只有孤寂，那么生命还有什么意义？在她从小学到中学的这段漫长学习生涯中，她的老师们显然是没有注意到她的心理变化，或者说，注意到了，没有去进一步考虑、引导，更有甚者，有些教师的做法可恶至极！显然德育并没有施加到她的身上，这也进一步导致了她的死亡。一颗孤独的灵魂需要温暖和理解，多年来，我们教育者过多的注意了“思想教育”、“品德培养”······缺忽视了学生心理卫生的指导！   像宁小燕的这样的悲剧故事，现在好像越演越烈，现在中学生自杀的事件频频发生，心里非常的脆弱，稍有不顺心就会选择轻生，这与孩子的生命观、价值观有很大的联系。除了指责孩子们心灵脆弱以为，作为教育者的我们还要不断思考：如何让悲剧不再重演。

       作为教师，一定要勤思考，反思自己的教育方法，时不时问自己：假如我是孩子，假如是我的孩子，多给孩子一些包容、一些理解、一些关心。作为教师，我们还需在道德教育上面多开发资源，遇到问题一定要及时与学生进行沟通。心理教育不容忽视，从小学开始就要及时地疏导孩子的心灵，引导孩子正确的价值观人生观！