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贺静“三读法”之第二章 粗读法
马站二小 孙子惠

一篇阅读理解,要以读懂为原则,也就是阅读理解解题的第一步:粗读,也就是从写作的角度划分文章的结构、理清文章的写作思路及内容。

首先,我们来看“粗读法”的五大任务

我们要用粗读法的五大任务来来解剖文章,要按照顺序进行,依次是:看文体-找对象-标断落-归段意-懂内容。

一、看文体,找对象

小学阅读一般有记叙文和说明文两类。在记叙文中,要弄明白这是一篇写人、写事、状物,还是写景的文章,这一步很好判断。看文体,能掌握作者的写作思路或脉络布局,从整体上快速把握文章。

然后我们要找出写作对象是谁,也就是文章围绕谁展开的,短时间内,我们就可以围绕“主要角色”串联起一个写作框架。

二、理清结构,归纳段意

先清晰明了每一自然段的内容?段与段之间的关系?那些段落可以整合?那些段落必须分开。用合并同类项、叠加整合或缩句法归纳段意。

1️⃣写景文章=交代景物+介绍景物特点+抒发对景物的情感 , 鉴于三种写作结构,段落划分可能是 总+分+结 或 总+分 或分+总。


2️⃣写事类文章分为叙事类和故事类。

叙事类文章的结构化分:叙事文章=事件由来+事件内容+点名事件中心 或者是按照起因、经过、结果 三大段来划分。

故事类文章可以划分两大段落:故事内容+感悟(启发)或者是四大段落:起因+经过+结果+感悟(启发)


3️⃣写人类文章=交代写作对象(亮点)+事例陈述+点明人物


4️⃣ 状物类文章=交代写作物体+介绍物体详情+总结物体(言志或喻人)


三、懂内容,一句话概括

下面我们要做的是“粗读法”五个步骤当中的最后一步:懂内容。根据不同的文章题材,用不同方法归纳。

1️⃣写事文章概括法

1.谁+干了什么 +结果怎么样

2.事情的起因+经过+结果

2️⃣ 写人文章概括法

通过叙述谁的什么事例+体现了谁怎么样的品质(性格)

3️⃣写景文章概括法

通过描写某些景物的哪些特点+表达了什么样的感情(思想)

4️⃣状物文章概括法

通过介绍某物哪些特点+说明(体现)什么品质。

要想掌握阅读理解的解题方法,唯有加强练习和运用,唯有熟能生巧才能破解迷茫,以此共勉。


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