接着上一篇记录今天的日常。

儿子放学后就来我办公室了，8点40一直玩到9点半左右。儿子告诉我就在班里想着怎么死了。我说真的吗？儿子说是的。我说那咱们一起！儿子说你不可以！我说你走我就和你一起！儿子说那算了吧！（这对话里面有控制吗？这样应对对不对，张老师？他是在吓唬我吗？还是真的可能会想？午饭时表达了一次，晚上放学后又说起来。）

然后就开始玩起游戏来。我无聊就顺手翻出他的书包里的数学天天练，随便翻了一页，看没有一道题是对的。他整个游戏期间我都没有吭气，等他终于结束，我说你看这道题是我错还是你错了？咱俩不一样呢？儿子说：谁让你翻的我书包？赶紧放回去吧。我又问：我们要不要一起看下这道题？儿子回答：不要！我每次挨打都是因为你看我的作业。我说：好好，我放回去。我好像做错了什么，学习不是我的事呀！我只负责好你的吃穿就好了！

说这话的语气应该是不够真诚，儿子也一定能听出来我的无奈。

儿子几乎从来不谈他的学习，所以每门科目学到哪里我是完全不知，学的怎样我更不知。

老师不找我，我也没主动问过老师。因为老师对儿子很无奈，她们除了抱怨就是各种不满意。为了避免焦虑，我干脆不问。

目前我需要完全不管儿子的学习吗？张老师？他从来不跟我谈学习！不管是在家还是在学校，完全不要提，这似乎是一个很忌讳很敏感的话题。只要我试探性地一提，他立马表现的不情愿并转移话题。

我们各自穿好外套出门，他照例忘记书包，几乎每次都会忘记。我关灯锁门，提醒他：我们就这样走了？他回答：是的啊！下楼时才想起书包的事。怪我不早提醒他！

下次再忘记，我不会再提醒！我知道他即便到家后发现没拿，他也不会着急，对他来说学习本来就无所谓的事。卷子和课本经常忘记拿，但忘记就忘记了，没卷子交就不交，老师讲卷子时如果没有就不用听了，老师吵就吵呗，无所谓，又不是第一次，习惯了！让他长记性真的不容易。从学习用品方面入手改变很难，只能从他在意的事上去改变这丢三落四的“好”习惯。

路上他还在说不想回家，说到死，但真的回到家，爸爸和他打招呼，他仍然比较积极的回应，我知道这完全是装出来的，不敢不回应，他就这样表里矛盾着。

他爹以为儿子挨揍管事了，觉得自己的教育是正确的。其实儿子完全不会心服口服，还说要买把枪崩了他，否则自己永无出头之日。儿子在内心种下了毒的种子。

其实老公就是被打大的，老公小时候很淘，公公在外地教学不能常回家，婆婆一个人带几个孩子，还要干农活，婆婆又很厉害，所以老公不听话挨打是很正常的。而且每次打都打的很厉害，但老公还是很淘。婆婆脾气暴躁，老公脾气也很暴躁，我儿子和他爹一样也暴躁，不知是遗传还是影响。