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今天和一个大学的心理老师聊起了关于孩子写完作业不愿意检查的事，一直想培养二宝检查作业的习惯，但都收效甚微。李老师给我讲了一个培养她家大宝检查作业习惯的故事。
李老师说她家二宝今年上小学二年级，刚开始孩子不可能有检查作业的习惯，这需要我们家长一点点的摸索着以孩子能接受方式来培养，她说她家孩子特别喜欢当医生，李老师给孩子讲一个故事，就是一个医生给病人做手术，做完就缝合了伤口也没有进行检查，结果把一块纱布落在病人的是肚子里，导致病人很痛苦不得不再做一次手术，通过这个故事来告诉孩子检查的重要性，每当孩子写完作业就说:赵医生做检查了吗？孩子高高兴兴的检查，慢慢的就形成了一种习惯，这是一个略微漫长的过程，每一个好习惯都需要时间进行复习巩固，直到自动化运行，这需要家长的耐心和爱心的陪伴指导，所以我们家长要不断的学习，才能居高临下的帮助指导孩子。
