了解了李镇西老师杨守丰同学的故事，我感触很多，在那个信息不发达的年代，一封封的书信构建成了一座桥梁，把两个普通却又伟大的灵魂连接在了一起。

这次李镇西老师和杨守丰同学带给我的除了震撼，还有愧疚，原因在于上个暑假期间，我在网络游戏中偶然认识了一位江苏的高三并学生加了微信，一开始他主动找我说想找个人说说话，简单聊了聊，我们相互知道了对方的大致情况，他也是比同龄人成熟一些，因此在班级里比较突兀，几乎没有朋友，之前又因为帮班主任说话导致班里学生变得变得讨厌他，所以他经常说：虚拟世界又有什么不好的呢。

我和他聊了几乎一整个暑假，知道他要开学，我也要开学，几乎每次他找到我都是心情低落，找我倾诉的，他现在正处在青春期，尤其对感情方面认识还不清晰，他跟我说由于班里同学都没人和他交流，父母每天忙工作也不怎么和他说话，他就经常和他的班主任谈话，他的班主任又是刚大学毕业一年的女生，所以，在这个过程中他对班主任出现了一种模糊的感情，他甚至向班主任“表白”了，这件事是他心理崩溃的开始，班主任拒绝了他甚至批评了他，他开始每天找我两三次，大多时候是他在说我在听，然后和他聊聊天做一点简单的疏导。时间长了我甚至觉得他有些抑郁。我能做的只是每天和他通话，我是他倾诉的通道，可能也是当时为数不多的和他聊天的人了。

说实话刚开始和他聊天的的时候没想到后面会出现这么多状况，又因为刚成为教师队伍的一员，他又是一名学生，也想着和他交流交流的，直到他快开学时，他问到我虽然会很忙碌，还能找我聊天吗。当时我答应了，但是我食言了。开学一忙，加上又有一些不适应的新工作，现在打开微信他在9月和12月都给我发了消息，我没回他，是我辜负了他的信任。

或许我不能想李镇西老师那样伟大，能够和每一位学生像朋友一样帮助他们，但是我想我能在李镇西老师走过的路上多走几步。