2023年12月23日 星期六 晴

上次我们已经知道了预习很重要，可以让我们更好的学习知识。但只预习不复习也没有用，复习固然重要，这次我们来看看语数英三科的复习方法吧！

你会不会有过这样的烦恼：每天上课之前都认认真真的预习课上也专心致志的听讲，回家后写完作业又投入到新课的预习当中，但到每次考前复习的时候都觉得许多知识还很生疏，有些甚至已经记不清是什么时候学过的了！或是在平时的单元测试成绩一直很优秀，但是一到期中期末考试的时候，跨章节，跨系统的能力型综合试题，总是做不对，分析完试卷之后才明白，原来这篇课文和那篇课文是有关联的。

其实以上的两个例子在学习生活中也非常常见，这些其实都是没有好好复习造成的。下面让我们一起来看看语数英三科如何复习吧！

复习语文：

1.学过的课文中，如果出现了未学过的生字，要会读其音。

标准的做法是注上汉语拼音，不要注汉字，因为汉字注字没有汉语拼音，还可以用它组词，看看它在各个词组中的含义有没有变化，细心地体会。对于学过的词汇、成语，要能理解其包含的全部含义，分清词的类型。

2.课文后的思考题，要在理解课文内容的基础上，认真思考正确答案。

遇到没有把握、含糊不清的问题时，要主动向老师请教。这是复习语文的重要手段之一。课文后的练习题，即使是平时作业中已经做过了，也可以重复练习。尤其是作业本上出现过错误的题，要找出当时错的原因，现在在做还会不会错。

3.坚持背诵与默写

背诵的课文多数是古诗文默写，可以加深印象，保证背诵的效果；同时可以加深对古诗文的理解。此外，默写是从文字上对背诵的检查，因为汉语中同音字很多，如果背诵出来，却不知道怎么写，写成错别字，在考试时就很不值当了。

4.多看自己的作文

这一点，很多同学都没有想到过。作文本用完了，就丢在一边，再也想不到它会对复习语文有什么作用。其实不然，作文实际上是自己学习语文课的一种综合性练习。多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己在在写作文时常犯的毛病，这些毛病在历次作文中改进的如何，老师是怎样修改的？道理何在？觉得不怎么如意，改上几句，也是新的提高。作文水平提高了，语文水平也就提高了。

复习数学：

1.分类整理、梳理，强化复习的系统性

数学复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学数学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体系，这样有利于对数学系统知识的把握，真正提高数学复习的效率。

2.辨析比较，区分弄清易混概念

先对易混淆的数学定律或公式进行比较，再对易混概念进行分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。

3.一题多解，多题一解，提高数学解题的灵活性

有些数学题目可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，所以在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

复习英语：

1.把单词归类，句型按单元课文内容归类

2.归类后记单词，记单词的方法有：

（1）把形近的单词放在一起背，可以在比较区分的基础上记忆。

（2）把音近的单词放在一起背，也可在区分的基础上加深记忆。

（3）把意思相同的单词放在一起背，但一定要将它们区分开来。

3.总结每个单元的重点句型，背下来。

4.学会举一反三。

5. 尽量能够背下课文中的重要句子。

以上就是我复习语数英三科的方法，希望可以对大家有帮助。