读完本章节，我感触很多，一方面心疼杨守丰的遭遇，而觉得透不过气，另一方面有些赞同杨守丰班主任的观点：离开这个世界或许对她来说是一种解脱，不必再承受病痛的折磨，也不必再觉得自己是家里的负担。杨守丰是一个极普通而富有个性的人，但她应该是英雄。我认为，英雄之所以是英雄，并不一定要叱咤风云，惊天动地，“生得伟大，死得光荣”，一个人只要为别人有所奉献，留给人们以温暖，使人们产生向上的勇气，那么，他就是英雄。

杨守丰同学所有的信件，都在展示着一个身心健康的中学生形象，谁能想象到她出身贫寒却又长期经受疾病的折磨呢。她一方面承受着常人难以承受的病痛，另一方面却乐观开朗，并给周围的人带去温馨和力量。她善良、正直、豁达、聪颖、幽默、早熟，令人钦佩。在我心里，她是当之无愧的英雄。

杨守丰同学是个令人心疼的女孩子，她明明自己从小受到的爱抚不多，却并未泯灭她的爱之心，正因为自己的不幸，她想到了其他许多不幸的人，从不背后议论别人，总是热情的帮助别人。她拥有世间最纯真、最善良的心灵。我多么希望她能拥有一个健康的身体，她像一个小太阳，照耀、温暖着别人，如果她拥有一个健康的身体，她一定会是个一直都非常努力的人，并且会不遗余力的帮助别人，会孝顺父母，照顾弟弟妹妹，会通过自己的努力让自己家庭条件慢慢的好起来，会成为一名有优秀且有爱心……

没成为老师之前，我几乎没想过，同样是小学生差别会这么大。比如，一二年级的学生都可爱纯真，即使偶尔有撒谎的，眼神和动作也早已出卖了他。但到三四年级，撒谎就能面不改色，把老师和家长都骗过去……而且由于学生年龄小，跟家长打交道相对来说也比较多，家长也来自各行各业，但我几乎没遇到像杨守丰这般纯真、善良的人。所以我更觉得惋惜和心疼。这种闪闪发光的人本该能照亮更多的人的，却要遭受这样的艰难困苦，但她从不抱怨，甚至非常的乐观。我真的从心里觉得她是个英雄。

最后，用她的话共勉吧，“不管人生有多艰难，让我们勇敢的往前走吧！不要计较鸡毛蒜皮的小事，永远保持心灵的高洁和心情的愉悦，愉快地走完人生之路。”