如果家长能帮助孩子建立较高的自尊水平，孩子就会自己向自己提要求，自我激励。

父母对孩子正面的期待，包含着对孩子的接纳、尊重、欣赏和信任，会让孩子对自己充满信心，希望自己变得更好，也会更有力量去实现目标、战胜困难。

有些家长总觉得孩子小，做不好事情，于是不放心让孩子独立做事，忍不住插手帮孩子做，结果孩子因缺少尝试和锻炼的机会，动手能力低下，自理性、独立性差。

而另一类家长却充分的相信孩子能够独立做事，刚开始做得不太好也能给孩子包容和鼓励，让孩子不断尝试、训练。渐渐地，孩子做得越来越好，成为了家长期望中的样子。

有些家长总是认为孩子学习不认真、不自觉，于是干预很多，经常监督、唠叨、批评孩子，这会让孩子有一种被怀疑的感觉，也会觉得自己很差劲，于是更容易对学习丧失信心和兴趣。

而有些家长，却始终相信孩子可以学得好，也许常常出现困难和问题，但他们对孩子的信心从来不改变，于是不会过度焦虑，常常鼓励孩子，给孩子充分自由的空间去管理学习。

这样民主、充满信任的教育方式，更有利于孩子产生自我驱动力，不断努力，不断进步。