数学测试的试卷已下发，不是太理想，读题、对题目的理解是有问题的,题型接触太少，有粗心情况,增加题目练习,基础"五三"用起来,孩子的理解能力还是有点差。没有对她苛责，一起分析问题出在哪里，多加练习，希望有所改善。她们这种年龄学习不能让她们厌学，还不可以让她"看的太开"，有要求，对成绩荣誉的追求，必须要加强，父母松一尺，她们绝对会进一丈。我的一位同事算是比较"开明"的家长，分享她儿子的故事,有所触动，她儿子的同学周末朋友圈晒出，宿舍空荡荡的场景，配自我激励留言，"两周没回家，准备奥数比赛"，她儿子感叹道，"大好光阴，图么呢"警钟敲响，学习阶段,再抓的紧一点点，学习以及自我素质的提升是非常重的事情，现在不需要她像不惑之年的成人。

这个周末她还是很开心的， 完成她的兴趣班，分享认为搞笑的内容，开心地笑，她开朗，乐观感染我们整个家庭，像个小太阳。作业检查虽不情愿，但也自信的自己拿出了作业，自己还指出小问题，明显自己对自己有要求了，哪个写的不好了，自己擦擦，引导行为，慢慢养成习惯，种下"精益求精"的种子,希望养成追求完美的做事风格。

今天有武老师的课，期待！