上周接到大宝老师通知，学校有一个家长进课堂的一个活动。考虑到我的工作也是老师，王老师希望我能给孩子们上一次课。我立马答应了，并且准备哈给孩子们上一节英语单词课。

转弯就到了周二，今天早上给孩子们准备了一些小零食，我比约定的时间早到了教室5分钟，孩子们在里面正上着课。听着他们郎朗的读书声，这就是童年最美的声音了。一会儿孩子们下课了，我进入了教室，孩子特别热情，都在给我说“阿姨好”“保林妈妈好”，我的儿子飞奔过来抱抱我，还特别自豪的向同学们介绍，“这是我的妈妈”，搞得我都不太好意思了，我想儿子心里应该是很自豪吧。两位老师迅速把桌椅撤了，给小朋友们安排好了座位。我就开始了我的英语互动课堂，我想着平时的上课模式，把语言尽量简化。英语课堂用语也减少，这样孩子们听起来也不会太难。

我准备了4个英语单词，猫、狗、鸭子和奶牛。几个单词比较简单，穿插游戏和奖励，孩子们课堂接受度很高。个个举手回答问题，很快都能掌握这几个单词，我的大宝课堂表现也很积极，我很想奖励他，但是我又不能让别的小朋友觉得我偏私。我都尽量不给他发糖果，说实话，有点小残忍。最惊讶的是课堂用语Thank you，孩子们学以致用，下课的时候都用英语对我说谢谢，成就感满满的 。

我想每一位家长都有像我一样好奇过，孩子们到学校里都在干什么，课堂上的表现怎样呢。

近距离参与孩子们的课堂，让我发现， 两位老师把孩子们教育的很好，我进教室都很热情和我问好。安排座位的时候，孩子们特别听老师的口令，一个口令一个动作，很快就把孩子们的桌椅安排好。在互动中孩子们在课堂上也很认真，每一位宝贝都积极举手回答问题，20分钟的互动很快就结束了。

这一次课堂互动，对大宝和我来说是一件特别难忘的经历。感谢学校的这次活动，让我近距离参与孩子们的课堂，也老师们的信任，孩子们的支持。