给儿子买的剪纸和折纸的书到了，中午送完孩子就去菜鸟取了回来（星期六那天儿子在他小姨家和妹妹学着折纸，回来就让我也给他买本书。）

下午接儿子放学，到家后儿子就迫不及待的拿着折纸的书和纸，认真的学习了。我想着正事还没办呢，先让他把作业拿出来我检查。儿子翻着书包，说找不到了，那就重新再写一遍吧。一听说我让再写一遍，儿子就急了，“我写了，可是找不到了。我真的写了！”

“我相信你写了，但是明天老师让交作业，你没有啊，你觉得老师会怎么认为？老师会不会认为你没写呢？”我耐心的告诉他这件事的后果。

“可我想学折纸，我真的写完了，妈妈。”

“我相信你，找不到，为了明天交作业时，别的同学都交了。你没交，那我们再写一遍吧。以后不要把东西乱放，你不是有学科袋吗？你得把各学科的放到各学科的袋子里，乱放东西不好吧，会找不到的。这书我都给你买来了，那天都可以学折纸，或者写完再学可以吗？”我问儿子。

“好吧，我再写一遍。”儿子说完就去写作业了。

儿子乱放东西的毛病还没改掉，希望这次的事，可以让他改改这个毛病。哎，任重而道远啊！