2023年12月27日 星期三 晴 313

今天中午突然接到学校通知，下午三点到四点召开“第五届家长论坛”，今天的会议主题是“家、校、社协同育人从“只会爱”到“智慧爱”。

会议的开始黄校给我们讲了中国教育家杨咏梅主任最近做的一个报告，在双减和家庭教育促进法背景下家庭教育的挑战与应对——“只会爱”到“智慧爱”，讲到双减政策其实是包涵的双减双加。

在黄讲到的“从老师的变化”这一项中，让我详细的了解到了双减政策：双减，减的是学生的作业负担，校外培训负担，减的是家庭的支出和家长精力负担。双加，加的是孩子的家务劳动，孩子的体育锻炼，孩子的阅读和文艺活动。双减重在缓解家长的焦虑情绪，构建教育良好的生态。

黄校从家长的要求方面做出了详细的引导：1、作为家长，要尊重孩子：尊重孩子的权利，尊重孩子的人格。每一个孩子都是一个种子，我们要学会接纳尊重，了解孩子的生命密码，有的孩子是大树，有的孩子是玫瑰，有的孩子是苹果……我们要耐心的等待，按照孩子的天赋养成他最好的样子。

2、作为家长，我们一定要关注孩子的情绪和人际交往。没有朋友的孩子比情绪更糟糕。

3、在家庭关系中，夫妻关系永远是第1位的。好的夫妻关系有益于孩子的成长。

4、我们的家长要具有看见力，我们要看到孩子内心的需求。(例如：有一种冷，叫妈妈觉得你很冷。)

黄校还从目标感，如何跟孩子沟通55387定理，如何关注孩子心理健康，培养孩子的内在活力等几个方面进行的讲解，真的是受益匪浅，特别是以前的“三好学生”跟现在“三好学生”不一样了，身体好、性格好、生活习惯好是现在三好生的标配，我们要培养孩子的运动能力、家务能力、阅读能力、社会情感认知能力，这里面最触动我的就是培养孩子的社会情感能力里面分享的一个词“身心安舒”，黄校讲要从传统文化寻找自信，汉字里面有奥秘，最近每晚我也在读传统文化，确实是博大精深，身心安舒就是一个人最好的状态，舒展舒服，人际关系有边界，不委屈，不讨好。

论坛中武主任介绍了学校正在进行的三写工程，亲子日记，成长日记，教育日记，武主任与邱老师都讲到了亲子日记与成长日记的优点与重要性，写亲子日记不只是记录美好的瞬间，反思自己的教育问题，提高阅读能力，它能拉进我们与孩子的关系，拉进孩子与老师的关系，更准确的感受孩子的心声。

论坛中邀请了两位写成长日记的同学进行了分享，他们分别讲了自己写成长日记后的变化与好处，他们写成长日记会运用一些修辞法，还能提高自己的写作文的能力与速度，成长日记也是有很强威力的，特别是刘芊羽讲到她特别佩服自己的妈妈，快四十的人了还坚持写亲子日记，真的很厉害，这不就是我们一直坚持写亲子日记想要的的么，给孩子做的榜样。

会议的最后是我还有两位家长分别做了写亲子日记后的分享，从两位家长的分享中都能感觉出她们的变化，脾气变的不再焦虑，与孩子的关系也融洽了，真的为她们感觉高兴，一个人走的快，一群人走的远，希望我们一起为了孩子坚持下去，让我们一起静等花开。

每次的家长论坛都会有不一样的收获，不一样的反思，反思自己哪些地方做的还不到位，哪些地方是需要改变的，只有不断学习才能不断进步，加油，亲子共成长，我一直在路上……