2023.12.27（十一月十五）星期三晴

  最近经常听身边的同事和朋友谈到孩子学习的话题，有的说孩子文科不好，有的说孩子理科不好，但是不论哪个科不好，她们都能帮助孩子找到他们认为的原因。有的妈妈说跟爸爸一样，你爸从小就这样，今天又听一个妈妈说，孩子政z不好，给她自己初高中一样，就政z不好……

  我就在想，父母这样的归因，孩子就会觉得理所当然，并且他也会否定自己，父母都学不好，我基因就是这样的，努力也没用。这就是我们给孩子贴了负面标签，孩子一定会按我们说的去呈现，不然就是不认同父母。

   孩子不论在学习上偏科，还是生活中我们所谓的不太好的习惯，我们父母要做的是怎么帮助孩子改正这些暂时不好的地方，不是给他负面定位，孩子的习惯都是我们培养的，孩子的成绩受两大因素的影响，一是动力，而是能力，动力是与生俱来的，我们只需要保护孩子的探索欲和求知欲，能力是需要锻炼的，从小培养基本能力，大了培养学科能力。

  真心希望越来越多家长朋友们，走进学习的大家庭，不要在给孩子错误归因，否定另一半，否定孩子。父母的语言里藏着孩子的未来。

开发区实小司薛彤妈妈