最近儿子变化挺大，状态也不错，值得祝贺！

周日晚历史老师给我语音，我一紧张，以为是来告状的（儿子是历史课代表）其实不是告状，是问我一点事情，与孩子无关。顺道表扬了儿子，说儿子似乎一下子长大懂事了，作业也比以前认真了。除了感谢老师对他的宽容和引导，我也跟着夸了儿子。

儿子把作业当负担，不想晚上放学回家再写作业耽误游戏，所以除了课间挤时间写作业，就是晚上老师讲课时偷偷的写作业，这样回家后就可以尽情的玩游戏了。

既然他说作业写完了我就不再问，作业我就不曾见过，作业质量自然也不知道。儿子一回家我就主动把手机给他，反正主动被动都是要玩，10点之前会还我。

不变的是：

每天早晨我继续按时出去买包子给儿子作早餐，下午我继续买白吉馍作晚饭，儿子继续中午在食堂吃午饭后到我办公室来吃水果，顺道挤时间玩十几分钟的游戏，然后开心挥手跑回他们教学楼。

改变的是：

早晨自己来上学，晚上自己放学回家。

逐步放手！

昨天早上醒来，儿子说不舒服，不想去上学，需要请假。我说好的。然后问：上午都什么课？儿子回答：没好课，就是语数外，还有一节历史，不过历史我都会了。我说那请假一周吧！等完全好了再去。儿子说：不行！下午要去博物馆研学，我必须得去！难得的机会，又不用上课了！（我这样说其实我内心是有情绪的，是无奈的，不想让他在家，因为感冒不是太厉害，我分析只是不想去上课。不知儿子听到我的话是什么感受，会有什么影响）然后我说服自己：既然孩子不想去那就不去，我不能控制！于是就自己去上班了。

补充儿子圣诞节一件趣事：平安夜晚自习下课时，儿子跑讲台上说：Hi，everyone! Look at me and listen to me! Merry Christmas!结果大家都没有听懂，然后她去跟英语老师送祝福去了，他说还好，老师能听懂。我听后表扬了他，然后说同学们还没学圣诞节的祝福用语，所以他们听不懂，你厉害！没学得就会了！儿子听后很开心呢。

他经常会这样语出惊人，同学们都喊他显眼包，也不知道同学们口中的显眼包是不是个褒义词😀

今天中午他边吃水果边玩游戏，玩输了就急，但不说脏话了，接着再玩一局，我想提醒他时间到了，但很快觉察，就闭嘴到一边去找同事聊天了。看表情最后一局貌似儿子也没赢，但还是主动放下手机就挥手跑了。这也算进步吧！貌似真的在变好的路上了！