读万卷书，行万里路，做最好的自己。

——莒南一小学习纪实

早就听说莒南一小书香校园建设得很好，阅读教学搞得很扎实，读书活动开展得丰富多彩。很早也关注了莒南一小的公众号学习。今天在刘校长的带领下，我们一行12人到莒南一小参观学习。零距离地接触，真得被深深地震撼到。莒南一小无愧于“书香校园”的称号。这所小学无论从校园文化建设还是特色活动的开展上都有自己的特色。

感悟1：校园文化建设处处彰显着用心和用情。

校园里处处都弥漫着浓厚的书香气息，楼道墙壁上都留有学生读书的痕迹，宣传栏上贴满了读书活动的成果展示。每个教室都有一个微型图书角，微型图书角的打造从设计到摆放都因地制宜，合理巧妙地利用空间。里面摆满了各种精美的绘本和儿童文学作品。我想学生们在课间休息时，定会聚集在图书角里阅读书籍。这种书香校园的氛围让人感到非常舒适和有益，促使学生们养成了良好的读书习惯。

他们的楼道文化真得是创意无限，为降低楼道的噪音，师生在长长的画布上涂鸦，制作成波浪形状悬挂在楼道的上方，既美观又能降噪。这种舒适的环境为孩子们提供了良好的学习氛围，让他们更加专注和投入学习。

他们的图书馆也是开放式的，走进去一看，就知道是当年义务教育均衡发展时统一配备的，从书架到图书，再到所有的配套设施，都很有年代感。给我留下深刻印象的是开放式图书馆里的小画册，五六十年代的画册，都保存完好，陈列在玻璃展厅内，见证了学校的成长与发展，成为了学校一笔宝贵的财富，让我们感受到老校的魅力所在。

感悟2一群爱读书的老师引领孩子们走进书的世界，感受文字带来的快乐。

在汇报交流环节，不论从领导到老师，都能让我们感受到这一点。首先，王莉艳校长《读书兴味长》的报告分四部分：春读书，笔花香——下读书，兴味长——秋读书，玉露凉——冬读书，细思量。立意新颖，创意应该是来自熊伯伊的《四季读书歌》。

春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

没有文化的积淀，难以有如此好的立意。

接下来几位领导老师的汇报从不同视角分享了指导学生爱上阅读的成功经验。尤其是王校长的即兴讲话站位高，从党的教育方针“立德树人，培根铸魂”讲起，再到一小的“润心教育”的发展和成熟，很好地诠释了一小“五心养成教育，六年影响一生”的办学理念。老师们在教育教学过程中时时处处培养孩子们的“责任心、感恩心、包容心、自律心、进取心”，真正让五心养成教育落地生根、开花结果。涵润学生的一生。

感悟3感恩遇见。说到感恩，真得要感谢我们的刘校长——一位爱阅读的校长，一位重视阅读的校长。自从来到二小，一直引领师生共同行走在阅读路。这次的莒南之行，刘校长又一次引领我们找到一盏灯——一盏爱阅读的灯。这盏灯助推我们打开阅读这扇门，这盏灯助力我们成为一束光——一束爱阅读的光：这束光丰盈自己，照亮他人。这束光引领二小学子爱上阅读！

悦读阅美，我们一直在路上……